Наши дети боятся ошибаться...

Расскажу вам то, что я говорю как минимум половине мам, которые ко мне приходят: наши дети очень боятся совершать ошибки.

Но не совершая их, невозможно ничему научиться. И поговорка "учиться на
ошибках" возникла не случайно. Если я совсем не ошибаюсь, значит, я ничего нового не узнаю, а значит и не развиваюсь. Либо просто ничего не делаю.

Обучение происходит только там, где задание будет умеренно сложным. А если оно умеренно сложное, то хотя бы изредка я буду ошибаться. Вопрос в том, что делать дальше. Есть 2 пути:

1.Нашел ошибку, исправил, обучился, в итоге "вырос".

2. Испугался, расстроился, впал в стресс и не стал ничего делать. В итоге не обучился ничему новому.

Увы, это распространенная ситуация. В начальной школе самый частый запрос -
не хочет учиться. Особенно обидно за дошкольников, которых так ругают за
 ошибки, что они уже не хотят ничего делать. Чтобы помочь, нужно разобраться, откуда этот страх идет. Обычно от родителей.

- Поэтому первое и самое сложное - понаблюдайте за собой. Как вы реагируете на свои ошибки? А как вы реагируете на ошибки своего ребенка?

Это всегда видно на диагностике. Ребенок начинает ошибаться, мама вытягивается вперед, начинает подсказывать или издавать неодобрительные звуки, будто произошла какая-то катастрофа. Эмоциональная реакция явно не соответствет стимулу. А ребенок ее считывает. Но поймите, это всего лишь ошибка. Дайте возможность ребенку самому ее найти и исправить. Подсказывайте только в крайнем случае.

- Не бойтесь признавать ошибки. Извиняйтесь перед ребенком, если вы сделали что-то не так. Покажите, что вы тоже не идеальны. Я много раз извинялась перед старшим сыном за то, что неправильно себя вела с ним в детстве.

- Попробуйте изменить формулировки. "Я в твои годы училась на одни пятерки" - далеко не лучшая мотивирующая речь.

- Не бойтесь перехвалить. Конечно, мы не будем говорить ребенку "молодец, ты не справился". Мы скажем "ты молодец, постарался".

- Если для вас приоритет - помощь своему ребенку, не пренебрегайте индивидуальной работой с психологом.

Друзья! Мы можем сделать наших детей счастливыми, спокойными и уверенными. Главное - начать. Но не с исправления ребенка, а с себя.