Игра "Тихо-громко".

Меня часто спрашивают: "Что делать, если у школьника проблемы программирования и контроля?"

Один из лучших способов тренировки саморегуляции и контроля деятельности -
игры, в которых надо оттормаживать простые и очевидные действия. Попробуйте поиграть в эту игру и увидите, как можно просто тренировать
эту сложную функцию.

Основной принцип этого задания в том, что ребенку нужно выполнять два действия противоположным образом. Одно из них речь, другое движение.

Есть несколько вариантов.

Основной вариант - с хлопками: говорить слова и хлопать. При этом, если ребенок говорит тихо, то хлопает громко. А если громко говорит, то тихо хлопает. Вместо хлопков можно совершать любое другое действие, например топать.

А проговаривать лучше всего автоматизированные ряды.

Примеры рядов в порядке усложнения:
- Числовые (от простого к сложному)
- обычный счет
- обратный счет
- избирательный счет (Например, от 4 до 17)
- избирательный обратный счет (Например, от 25 до 16)
- счет двойками вперед-назад и т.д.

Временные ряды:
- времена года (вперед-назад)
- дни недели (вперед-назад)
- месяцы

Так что вариантов для выполнения множество! Но сначала попробуйте что-то
простое: пусть ребенок говорит тихо, хлопает громко и произносит легкий для него ряд.

Если он понял задание и справился, можно в этом ряду переключаться с тихой речи и громких хлопков на противоположные по команде взрослого. А можно переключаться после того, как ребенок дошел до конца ряда.